Bij De Programmeerschool geloven we dat duurzame integratie van digitale geletterdheid begint in de klas, met de mensen die er dagelijks staan. Daarom combineren we het verzorgen van programmeerlessen met co-teaching, gerichte training en interne opleiding, zodat leerkrachten digitale geletterdheid op een natuurlijke en blijvende manier in hun onderwijs kunnen integreren.
Scholen kunnen kiezen hoe zij onze programmeerlessen willen inzetten: of volledig verzorgd door een vakleerkracht van De Programmeerschool, of als leertraject waarbij de groepsleerkracht direct wordt opgeleid via co-teaching.
Bij co-teaching werken onze vakleerkrachten intensief samen met de groepsleerkracht. Die doet actief mee tijdens de lesdagen en leert in de praktijk hoe het lesprogramma werkt. Vooraf wordt de les gezamenlijk voorbereid en achteraf is er een gerichte nabespreking met feedback. Deze aanpak versterkt de deskundigheid van de leerkracht — direct in de klas en volledig ingebed in het lesproces.
Onder supervisie van onze vakleerkracht kan de groepsleerkracht steeds meer onderdelen zelfstandig uitvoeren. En als dat nog spannend is, nemen wij tijdelijk een deel van de les over — altijd in overleg met de schooldirectie.
Voor professionals in het onderwijs die zich structureel willen verdiepen bieden wij een interne opleiding met certificering aan. Daarmee kunnen zij het lesprogramma van De Programmeerschool zelfstandig gaan geven aan meerdere groepen.
De Opleiding vakleerkracht digitale geletterdheid bestaat uit 6 lesmiddagen of avonden van 3 uur, inclusief een kwartier pauze. Er zijn twee stromingen: de onderbouw plus middenbouw, en een programma gericht op de middenbouw plus bovenbouw. Bij de onderbouw programma’s ligt de nadruk meer op leren zonder scherm, en komt bijvoorbeeld Scratch junior aan de orde, bij de bovenbouw is er meer nadruk op Artificial Intelligence en het leren van applicaties als spreadsheets en presentaties. Bij programmeren komen ook de beginselen van Python aan de orde.
De opleiding is zeer praktisch en laagdrempelig. De opleiding kan worden aangepast aan de wensen van de school.
De volgende onderwerpen worden behandeld:
Er wordt veel tijd besteed aan integratie in bestaande lesonderdelen, en relatief veel tijd aan de onderdelen die de meeste leerkrachten als uitdagend ervaren, AI, Computational Thinking en Programmeren.
De Programmeerschool biedt inspirerende en praktijkgerichte workshops voor volledige onderwijsteams. Tijdens deze sessies duiken we samen in actuele en relevante thema’s binnen digitale geletterdheid, waaronder:
Onze trainingen zijn altijd afgestemd op het niveau en de behoeften van het team. Of het nu gaat om een studiedag, een inspiratiesessie na schooltijd of een trainingstraject: we zorgen voor directe toepasbaarheid in de klas én versterking van de deskundigheid van het team.
[ik weet niet of je hier nog een uitklappagina moet maken, ik denk dat jij zelf even moet inschatten hoe je zit het beste plaatst. Ik vind het namelijk wel handig om de verschillende workshops uit te schrijven. Hieronder per workshop een stukje tekst, voor de workshop digitale geletterdheid de basis heb je al een tekst staan]
AI in de klas — leer hoe AI bewust en veilig kan worden ingezet in de klas
Artificial intelligence is hot! De één maakt er volledige presentaties mee, de ander houdt filosofische discussies over “The Matrix” -achtige toestanden, waarbij AI de wereld overneemt.
Veel leerkrachten worstelen met AI: wat is het precies, welke bedreigingen zijn er voor onze leerlingen, hoe zorg ik dat mijn leerlingen het niet misbruiken? Gebrek aan tijd en kennis zorgt ervoor dat AI op de meeste scholen een taboe blijft, of op z’n minst een ondergeschoven kindje. In deze workshop gaan we in op de volgende vragen:
Na afloop is een breed scala aan AI-tools verkend, is duidelijk hoe ze functioneren en wordt inzicht geboden in hun mogelijkheden en beperkingen.
Programmeren in Scratch voor beginners — kennismaken met coderen voor leerkrachten
In deze workshop ontdekken leerkrachten de geweldige creatieve mogelijkheden van de visuele programmeertaal Scratch. In 2- 2.5 uur gaan we kennismaken met het programma, leren we een aantal basisbegrippen uit het programmeren en hoe deze toegepast kunnen worden. We kijken naar het tekenprogramma binnen Scratch, en we oefenen met het maken van een eenvoudig spel. Ook wordt tijd besteed aan de specifieke uitdagingen van het geven van programmeerles aan basisschoolleerlingen, met tips en tricks om de les uitdagend maar niet te frustrerend te maken.
Doel: Deze workshop helpt de eerste stap te zetten ten behoeve van de integratie van Digitale Geletterdheid in het onderwijs. Het dient ook als startpunt voor het team om consensus te vinden voor de inzet binnen de school.
Thema’s die aan bod komen:
Utrecht Inc.
Vening Meinesz building C (VMC)
Princetonlaan 6
3584 CB Utrecht
030 8909404
info@deprogrammeerschool.nl
